浙江省財政廳關(guān)于印發(fā)《浙江省會計人員繼續(xù)教育實施辦法》的通知
發(fā)布日期：2013-11-19 信息來源：浙江省財政廳
ZJSP12-2013-0045
浙財會〔2013〕43號
為加強和規(guī)范我省會計人員繼續(xù)教育管理，根據(jù)《中華人民共和國會計法》和財政部《會計從業(yè)資格管理辦法》（財政部第73號令）、《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》（財會〔2013〕18號），結(jié)合我省實際，制定《浙江省會計人員繼續(xù)教育實施辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
2013年10月29日
（此件公開發(fā)布）
浙江省會計人員繼續(xù)教育實施辦法
第一章 總 則
第一條 為加強我省持有會計從業(yè)資格證書人員（以下簡稱會計人員）繼續(xù)教育的管理，推進會計人員繼續(xù)教育工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的會計隊伍，提高會計人員專業(yè)勝任能力，根據(jù)《中華人民共和國會計法》和財政部《會計從業(yè)資格管理辦法》（財政部第73號令）、《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》（財會〔2013〕18號），制定本實施辦法。
第二條 浙江省內(nèi)（寧波市、武裝警察部隊、解放軍系統(tǒng)除外）會計人員繼續(xù)教育適用本辦法。
第三條 會計人員繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展和會計行業(yè)發(fā)展要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，強化服務(wù)，注重質(zhì)量，全面推進會計人才隊伍建設(shè)，為經(jīng)濟社會和會計行業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持。
第四條 會計人員繼續(xù)教育工作應(yīng)當(dāng)遵循下列基本原則：
（一）以人為本，按需施教。把握會計行業(yè)發(fā)展趨勢和會計人員從業(yè)基本要求，突出提升會計人員專業(yè)勝任能力，引導(dǎo)會計人員更新知識、拓展技能，提高解決實際問題的能力。
?。ǘ┩怀鲋攸c，提高能力。會計人員繼續(xù)教育面向會計人員，全面提高會計人員整體素質(zhì)，進一步改善會計人員知識結(jié)構(gòu)。
?。ㄈ┘訌娭笇?dǎo)，創(chuàng)新機制。在統(tǒng)籌規(guī)劃的前提下，有效利用各方面教育資源，引導(dǎo)社會辦學(xué)單位參與會計人員繼續(xù)教育，并不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，整合教育資源，提高教育質(zhì)量，逐步形成政府部門規(guī)劃指導(dǎo)、社會單位積極參與、用人單位支持督促的會計人員繼續(xù)教育新格局。
第五條 會計人員享有參加繼續(xù)教育的權(quán)利和接受繼續(xù)教育的義務(wù)。
第六條 會計人員繼續(xù)教育的對象是取得會計從業(yè)資格的人員。
取得會計從業(yè)資格的人員，應(yīng)當(dāng)自取得資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學(xué)分。
第二章 管理體制
第七條 我省會計人員繼續(xù)教育工作實行統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理的原則。縣級以上財政部門為會計人員繼續(xù)教育主管部門。浙江省財政廳負責(zé)全省會計人員繼續(xù)教育管理的下列事項：
?。ㄒ唬┮罁?jù)全國會計人員繼續(xù)教育制度，制定全省的會計人員繼續(xù)教育實施辦法；
（二）依據(jù)全國會計人員繼續(xù)教育規(guī)劃和工作重點，制定全省會計人員繼續(xù)教育計劃；
?。ㄈ┐_定全省各級財政部門會計人員繼續(xù)教育管理工作的具體職責(zé)和權(quán)限；
（四）組織開發(fā)或推薦適合全省的會計人員繼續(xù)教育教材；
?。ㄎ澹┙M織全省高級會計師和教授級高級會計師等高級會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)。負責(zé)省本級會計人員繼續(xù)教育；
?。┲笇?dǎo)、監(jiān)督全省會計人員繼續(xù)教育工作，規(guī)范會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)；
?。ㄆ撸┍O(jiān)督、檢查全省會計人員接受繼續(xù)教育情況。
第八條 市、縣（市、區(qū)）財政部門負責(zé)本轄區(qū)會計人員繼續(xù)教育管理的下列事項：
（一）根據(jù)全省會計人員繼續(xù)教育計劃，制訂本轄區(qū)會計人員繼續(xù)教育計劃；
?。ǘ┙M織實施本轄區(qū)除高級會計師和教授級高級會計師等高級會計人員外的會計人員繼續(xù)教育；
?。ㄈ┘訌妼Ρ据爡^(qū)會計人員繼續(xù)教育的管理，必要時制訂本地區(qū)繼續(xù)教育的實施辦法；
?。ㄋ模┲笇?dǎo)、監(jiān)督本轄區(qū)會計人員繼續(xù)教育工作，規(guī)范會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)；
（五）協(xié)助浙江省財政廳做好省級會計人員繼續(xù)教育師資人員的組織工作，組織本級會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)；
?。﹨f(xié)助浙江省財政廳做好高級會計師和教授級高級會計師等高級會計人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；
?。ㄆ撸┍O(jiān)督、檢查本轄區(qū)會計人員接受繼續(xù)教育情況。
第九條 會計人員所在單位負責(zé)組織和督促本單位的會計人員參加繼續(xù)教育。
會計人員所在單位應(yīng)當(dāng)遵循教育、考核、使用相結(jié)合的原則，鼓勵、支持并組織本單位會計人員參加繼續(xù)教育，保證學(xué)習(xí)時間，提供必要的學(xué)習(xí)條件。
第三章 內(nèi)容與形式
第十條 會計人員繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括會計理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、技能訓(xùn)練和職業(yè)道德等。
?。ㄒ唬嬂碚摾^續(xù)教育，重點加強會計基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論的培訓(xùn)，提高會計人員用理論指導(dǎo)實踐的能力；
?。ǘ┱叻ㄒ?guī)繼續(xù)教育，重點加強會計法規(guī)制度及其他相關(guān)法規(guī)制度的培訓(xùn)，提高會計人員依法從事會計工作的能力；
?。ㄈI(yè)務(wù)知識和技能訓(xùn)練繼續(xù)教育，重點加強履行崗位職責(zé)所必備的會計準則制度等專業(yè)知識、內(nèi)部控制、會計信息化等方面的培訓(xùn)，提高會計人員的實際工作能力和業(yè)務(wù)技能；
?。ㄋ模┞殬I(yè)道德繼續(xù)教育，重點加強會計職業(yè)道德的培訓(xùn)，提高會計人員職業(yè)道德水平。
第十一條 會計人員可以自愿選擇參加本實施辦法規(guī)定的繼續(xù)教育形式。
第十二條 會計人員繼續(xù)教育的形式主要有：
（一）參加浙江省會計人員繼續(xù)教育平臺的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育；
?。ǘ﹨⒓涌h級以上地方人民政府財政部門組織的會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會計脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓(xùn)；
（三）參加繼續(xù)教育管理部門備案確認的會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)組織的會計脫產(chǎn)培訓(xùn)；
?。ㄋ模﹨⒓永^續(xù)教育管理部門備案確認的會計人員所在單位組織的會計脫產(chǎn)培訓(xùn)；
?。ㄎ澹﹨⒓迂斦?、省級或市級財政部門組織的會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)；
?。﹨⒓迂斦炕蚴〖壺斦块T組織的大中型企事業(yè)單位總會計師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)；
?。ㄆ撸﹨⒓邮〖?、市級財政部門組織的高端會計人才培訓(xùn)；
?。ò耍﹨⒓又袊詴嫀熇^續(xù)教育培訓(xùn)；
（九）參加繼續(xù)教育管理部門組織的其他形式培訓(xùn)。
繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，定期公布會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)或自行組織會計人員繼續(xù)教育的單位名單等相關(guān)信息。
第十三條 除本辦法第十二條規(guī)定的繼續(xù)教育形式外，會計人員繼續(xù)教育的形式還包括：
（一）參加財政部、省級、市級財政部門組織的會計領(lǐng)軍人才考試或參加財政部、省級、市級財政部門組織的高端人才考試；
?。ǘ﹨⒓訒?、審計專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試；
（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類?？埔陨蠈W(xué)位學(xué)歷教育；
（四）承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或其認可的會計學(xué)術(shù)團體的會計類研究課題，或在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的經(jīng)濟管理類報刊上發(fā)表會計類論文；
?。ㄎ澹┕_出版會計類書籍；
（六）參加省級以上財政部門組織或其認可的會計類知識大賽；
?。ㄆ撸├^續(xù)教育管理部門認可的其他形式。
第十四條 會計人員繼續(xù)教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)會計人員的從業(yè)要求，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法，提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量。
第十五條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)積極推廣網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育、電化教育等方式，提高會計人員繼續(xù)教育教學(xué)和管理的信息化水平。
第四章 學(xué)分管理
第十六條 會計人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于24學(xué)分。
會計人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全國范圍內(nèi)有效。
第十七條 會計人員參加本辦法第十二條規(guī)定的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育學(xué)分計量標準如下：
?。ㄒ唬﹨⒓诱憬嬋藛T繼續(xù)教育平臺的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；
（二）參加縣級以上地方人民政府財政部門組織的會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會計脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；
?。ㄈ﹨⒓永^續(xù)教育管理部門備案確認的會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)組織的會計脫產(chǎn)培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；
（四）參加繼續(xù)教育管理部門備案確認的會計人員所在單位組織的會計脫產(chǎn)培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；
（五）參加財政部、省級或市級財政部門組織的會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；
?。﹨⒓迂斦炕蚴〖壺斦块T組織的大中型企事業(yè)單位總會計師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；
（七）參加省級或市級財政部門組織的高端會計人才培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時折算為1學(xué)分；
?。ò耍﹨⒓又袊詴嫀熇^續(xù)教育培訓(xùn)，經(jīng)所屬注冊會計師協(xié)會確認的，每學(xué)時折算為1學(xué)分。
第十八條 會計人員參加本辦法第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育學(xué)分計量標準如下：
?。ㄒ唬﹨⒓迂斦俊⑹〖?、市級財政部門組織的會計領(lǐng)軍人才考試，或參加財政部、省級、市級財政部門組織的高端會計人才考試，被錄取的，折算為24學(xué)分；學(xué)分所屬年度以錄取文件為準；
?。ǘ﹨⒓訒?、審計專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試，每通過一科考試，折算為24學(xué)分；學(xué)分所屬年度以考試管理機構(gòu)公布考試成績的時間為準；
?。ㄈ﹨⒓訃医逃姓鞴懿块T承認的會計類?？埔陨蠈W(xué)位或?qū)W歷教育（包括?？疲?，通過當(dāng)年度一個學(xué)習(xí)科目考試或考核的，折算為24學(xué)分；學(xué)分所屬年度以學(xué)校出具的成績單時間為準，取得學(xué)歷或?qū)W位當(dāng)年沒有成績單的，則以學(xué)歷或?qū)W位證書上注明的時間為準；
?。ㄋ模┆毩⒊袚?dān)繼續(xù)教育管理部門或其認可的會計學(xué)術(shù)團體的會計類研究課題，課題結(jié)項的，每項研究課題折算為24學(xué)分；與他人合作完成的，每項研究課題的第一作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；學(xué)分所屬年度以相關(guān)文件的簽發(fā)日期為準，無正式文件的，以課題在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號的報刊上發(fā)表時間為準，既無文件又沒公開發(fā)表的課題不得折算學(xué)分；
?。ㄎ澹┆毩⒃谟袊鴥?nèi)統(tǒng)一刊號的經(jīng)濟管理類報刊上發(fā)表會計類論文的，每篇論文折算為24學(xué)分；與他人合作發(fā)表的，每篇論文的第一作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；學(xué)分所屬年度以論文發(fā)表時間為準；
?。┆毩⒐_出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為24學(xué)分；與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一至第三作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；學(xué)分所屬年度以第一版第一次印刷時間為準；
（七）參加省級以上財政部門組織或其認可的會計類知識大賽，成績合格或受到表彰的，折算為24學(xué)分；學(xué)分所屬年度以合格成績公布時間或表彰文件的簽發(fā)日期為準。
第十九條 會計人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，除參加會計或?qū)徲媽I(yè)技術(shù)資格考試、注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試合格成績在當(dāng)年11月1日之后公布的外，其他學(xué)分在當(dāng)年度有效，不得結(jié)轉(zhuǎn)下一年度。上述考試合格成績?nèi)〉脤W(xué)分，當(dāng)年度已通過其他途徑取得學(xué)分達到或超過24學(xué)分的，可以結(jié)轉(zhuǎn)下一年度，但不得再次結(jié)轉(zhuǎn)后一年度；當(dāng)年已通過其他途徑取得學(xué)分未達到24學(xué)分的，不得結(jié)轉(zhuǎn)下一年度。
會計人員參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育或參加繼續(xù)教育機構(gòu)和所在單位組織的繼續(xù)教育，必須完整學(xué)滿24學(xué)時。
第二十條 會計人員在辦理調(diào)轉(zhuǎn)登記時，未按規(guī)定完成繼續(xù)教育的，應(yīng)當(dāng)分情況進行處理:
?。ㄒ唬嬋藛T未按規(guī)定完成以前年度繼續(xù)教育的，應(yīng)當(dāng)在調(diào)出地完成以前年度繼續(xù)教育后，才能辦理會計從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。
?。ǘ嬋藛T未按規(guī)定完成當(dāng)年度繼續(xù)教育，省際之間調(diào)轉(zhuǎn)的，調(diào)出地應(yīng)當(dāng)在其調(diào)轉(zhuǎn)登記表中予以注明。會計人員辦理調(diào)轉(zhuǎn)后，應(yīng)當(dāng)在調(diào)入地完成當(dāng)年度繼續(xù)教育。
第二十一條 會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在每年3月1日前，向所在地會計繼續(xù)教育管理部門書面?zhèn)浒?，備案時應(yīng)提供繼續(xù)教育場地情況、師資情況、培訓(xùn)內(nèi)容、開展繼續(xù)教育具體安排和當(dāng)?shù)貢嬂^續(xù)教育管理部門要求的其他內(nèi)容。
未經(jīng)繼續(xù)教育管理部門備案確認的會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)組織開展的會計人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不予認可。
會計人員較多的單位，可以向主管的繼續(xù)教育管理部門提出自行辦班要求，在正式辦班前必須先行備案。備案時必須使用正式文件或函件，明確培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)師資，并附培訓(xùn)人員清單。
未經(jīng)繼續(xù)教育管理部門備案確認的單位組織開展的會計人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不予認可。
第五章 機構(gòu)管理
第二十二條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的會計人員繼續(xù)教育體系。
第二十三條 會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)必須同時符合下列條件：
?。ㄒ唬┚邆涑袚?dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的教學(xué)場所和教學(xué)設(shè)施；
?。ǘ碛信c承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的師資隊伍和管理力量；
?。ㄈ┲贫ㄍ晟频慕虒W(xué)培訓(xùn)計劃、管理制度和其他相關(guān)制度；
?。ㄋ模┠軌蛲瓿伤袚?dān)的培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；
?。ㄎ澹┓嫌嘘P(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。
第二十四條 會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)會計人員繼續(xù)教育規(guī)劃和工作重點等，改進培訓(xùn)方式，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
第二十五條 會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案，如實記載會計人員繼續(xù)教育情況，并在培訓(xùn)結(jié)束后及時將有關(guān)情況報送所在地繼續(xù)教育管理部門。
第六章 師資與教材
第二十六條 會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)的教學(xué)人員，應(yīng)當(dāng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，有一定的實際工作經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具備勝任教學(xué)、科研工作的能力。
第二十七條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強會計人員繼續(xù)教育教材建設(shè)，逐步形成會計人員繼續(xù)教育教材體系，以適應(yīng)會計人員繼續(xù)教育的需要。
第二十八條 會計人員繼續(xù)教育教材的建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅持開發(fā)與利用相結(jié)合，加強教材開發(fā)的針對性和實用性。組織和鼓勵社會上有較高政策理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的專家學(xué)者，參與編制會計人員繼續(xù)教育教材。
第二十九條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強對會計人員繼續(xù)教育教材的編寫、評估、推薦、出版、發(fā)行、使用情況的管理和監(jiān)督。
第三十條 任何部門、單位和個人不得向會計人員強行推銷、搭售會計人員繼續(xù)教育教材。
第七章 監(jiān)督與檢查
第三十一條 會計人員繼續(xù)教育管理實行登記制度。
會計人員辦理繼續(xù)教育事項登記，可以通過以下三種途徑：
?。ㄒ唬嬋藛T參加浙江省會計人員繼續(xù)教育平臺的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育，經(jīng)考試或考核合格后，系統(tǒng)將自動為會計人員辦理繼續(xù)教育事項登記。
?。ǘ嬋藛T參加繼續(xù)教育經(jīng)考試或考核合格后，應(yīng)當(dāng)在3個月內(nèi)持會計從業(yè)資格證書、相關(guān)證明材料向所屬繼續(xù)教育管理部門辦理繼續(xù)教育事項登記；
?。ㄈ├^續(xù)教育管理部門根據(jù)備案確認的會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)或會計人員所在單位報送的會計人員繼續(xù)教育信息，為會計人員辦理繼續(xù)教育事項登記；
繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)在會計人員管理信息系統(tǒng)中如實記載會計人員接受繼續(xù)教育情況。
第三十二條 會計人員因故無法在當(dāng)年完成繼續(xù)教育取得規(guī)定學(xué)分的，一律在以后年度通過浙江省會計人員網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育平臺補修繼續(xù)教育，取得相應(yīng)學(xué)分。
第三十三條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強對會計人員繼續(xù)教育情況的監(jiān)督與檢查，并將監(jiān)督、檢查結(jié)果作為會計人員參加先進會計工作者評選、頒發(fā)會計人員榮譽證書、評審高級會計師、教授級高級會計師資格等的依據(jù)之一。
對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者參加繼續(xù)教育未取得規(guī)定學(xué)分的會計人員，繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。
第三十四條 會計人員繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)定期對所在地會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)進行檢查、評估。在每年3月底前公布本轄區(qū)本年度會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)名單。
第三十五條 會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)有下列行為之一的，由會計人員繼續(xù)教育管理部門取消其會計人員繼續(xù)教育資格：
?。ㄒ唬┎扇√摷佟⑵墼p等不正當(dāng)手段招攬生源的；
?。ǘ┮詴嬋藛T繼續(xù)教育名義組織境內(nèi)外公費旅游或者進行其他高消費活動的；
?。ㄈ┻`反國家有關(guān)規(guī)定，擅自印發(fā)與會計人員繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)證書的；
?。ㄋ模┮詴嬋藛T繼續(xù)教育名義亂收費或者只收費不培訓(xùn)的。
第三十六條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)將各單位會計人員繼續(xù)教育情況作為《會計法》執(zhí)行情況檢查、會計從業(yè)資格情況檢查的內(nèi)容。
第八章 附 則
第三十七條 本辦法自2014年1月1日起施行。浙江省財政廳于2007年7月10日印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)浙江省會計人員繼續(xù)教育實施辦法的通知》（浙財會字〔2007〕39號）同時廢止。
